針對新任管理者設計，通過(guò)“測學(xué)練評”四維融合發(fā)展，快速幫助管理者轉變角色、獲得技能、勝任職位。

新任經(jīng)理及部門(mén)主管是公司重要的中堅力量，當他們初任管理崗位時(shí)會(huì )遇到以下困惑：

如何認識自己的管理角色與定位？管理者和員工有哪些在管理思維上的巨大差異？

如何對自己的管理角色有正確認知、并能將之貫徹到日常工作中？

如何從員工時(shí)偏向自我管理，邁向管理者時(shí)偏向團隊管理？

如何從管理者的角度看待目標、又如何進(jìn)行目標制定與執行？

如何對團隊成員進(jìn)行教導和階梯培養？

如何提升管理者的問(wèn)題解決能力？

......

“新任經(jīng)理”學(xué)習發(fā)展項目，通過(guò)“測+學(xué)+練+評”四維融學(xué)模式，快速提高管理者的勝任力，實(shí)現從技術(shù)到管理的轉型。

1、讓新任經(jīng)理/部門(mén)主管清楚自己的定位和角色，對崗位、責任和能力需求有更系統、更全面、更清醒的認知；

2、能夠很好地進(jìn)行工作管理，包括加強目標管理與計劃執行能力及問(wèn)題解決能力；

3、能夠很好地進(jìn)行團隊管理，包括有效領(lǐng)導、組織溝通、人才培養及員工教導，掌握根據員工的不同類(lèi)型和不同階段進(jìn)行針對性管理和指導；

4、能夠很好地進(jìn)行自我管理中的情緒管理，掌握自我激勵及自我減壓的措施和方法；

5、通過(guò)實(shí)戰綜合運用，全面提升新任經(jīng)理/部門(mén)主管的管理技能和綜合素養。